아기스포츠단 안내
스포츠단 및 유아 프로그램
 








급속한 산업화와 도시 문화 속에서 어린이들의 성장이 왜곡되고 있습니다.
체격은 커졌으나 체력이 약하고, 소심하고 짜증 많고 편식이 심하며, 장난감을 가지고 혼자는 놀아도 친구와 함께 사귀고 노는 사회성은 부족한 어린이로 자라나고 있습니다. 자칫 소홀하기 쉬운, 또는 과보호하기 쉬운 어린이들의 성장문제는 우리가 돌보아야 할 무엇보다도 시급한 과제 중의 하나입니다.

YMCA 아기스포츠단은 이러한 도시 속의 어린이들을 튼튼한 몸, 넓은 지혜, 고운 마음씨, 밝은 사회성을 가진 어린이로 변화시키고자 지도하는 전문 유아교육 프로그램입니다. YMCA에서는 어린이 한사람, 한사람에게 관심을 갖고 그육성을 가정에서부터 지역사회로 확장해 나가려 노력합니다. 그렇기 때문에 가정에서의 위치교육의 지리적 향상과 계속적인 지도는 어린이들의 신체적, 정신적, 지적, 또 종교나 도덕적 발전을 위하여 절대적으로 필요하다고 봅니다.

YMCA 아기스포츠단에서는 어린이들이 적극적이고 자발적인 사고를 할 수 있도록 다양하고 흥미로운 활동을 제공하여 여러 가지 경험을 통해 무엇이든 할 수 있다는 자신감과 '우리'속에서'나'를 느끼도록하여 사회성과 상황에 대한 적응능력을 길러줍니다.



특유의 활달함과 남자, 여자의 구분이 없는 양성교육으로 전인교육을 지향 합니다.
올바른 생활습성, 자립심과 사회성 함양, 정서 및 인지능력 향상을 위한 수영, 자연학습, 캠프, 견학등과 더불어 영, 지, 체의 균형있는 전인교육을 실시합니다. 몸으로 하는 유아체육과정을 특성화 합니다. 기초운동능력을 길러서 몸이 고르게 발육되고 활동욕구를 충족하여 인지적, 정서적, 사회적 학습능력을 키웁니다. 분야별 전문교육을 실시합니다.

원주YMCA가 공동으로 개발한 교육과정을 토대로 지, 예능교육, 체능교육 등 전문적인 교육을 실시합니다. 아기스포츠단의 교육적 효과 신체움직임의 기초는 5, 6세를 전후해서 70%가 형성됩니다.

신체는 운동이나 놀이는 발육 및 지능발달에 있어 중요한 역할을 합니다. 활동은 구체적 사고를 갖게 합니다. 유아기때 경험하게 되는 신체활동중심교육은 구체적 각오를 갖게 하여 움직이는 즐거움 속에서 지능발달과 창의력을 기르고, 친구들과의 관계 속에서 밝은 인성을 가지는 이런이로 자라나게 합니다. 성격형성에 영향을 끼칩니다. 활발해지고 자신감, 자립심, 인내력이 생기고 적응력, 사회성이 좋아집니다. 건강해지고 식욕도 좋아지고 지구력, 순발력, 유연성, 평형성, 근력 등 체력이 좋아지며 두뇌 회전을 원활히 하여 학습능력이 월등히 좋아집니다.



평화반 6,7세 담당교사: 김상희(뚝딱이)
생명반 5세 담당교사: 최애리(로즈)



체육 활동
리듬놀이 및 율동
생활에 필요한 리듬감각을 키워주기 위해 기본적인 리듬에 맞춰 자유롭게 움직이는 가운데 창의력을 자극하며, 자신의 안전능력과 타인의 안전능력을 함께 익힌다.
신체적성 감각놀이 체격에 비해 약해진 체력을 기르고 각 운동능력을 골고루 균형있게 키워줌으로써 어떤 상황에도 대처할 수 있는 자신감을 키워준다.
신체표현 활동 자신의 신체 움직임을 이해하고, 상상하여 스스로 움직이는 가운데, 공간에 대한 개념과 창의적인 표현력, 신체의 조화미를 도모한다.
단체 놀이 팀을 이루어, 또는 군집 속에서 자신의 역할과 규칙을 익혀나가는 가운데 사회성을 기르며 전체 속의 개인을 발견하는 기회를 주고 책임의식과 협동심을 길러준다.
야외 놀이 좁은 공간에서 벗어나 넓은공원을 이용하여 지금은 잊혀져간 다양한 바깥놀이와 커다란 놀이기구를 이용한 역할 놀이등을 익힘으로써 건강한 몸과 밝은 마음을 길러준다.
수영 물에 대한 공포심을 제거해주고 물에 대한 적응력과 안전 능력을 기르면서 생존을 위한 기초능력을 기른다.

선택 활동
자유 놀이 영지실과 체육실에서 여러 가지 놀이기구와 교구를 스스로 즐겁게 놀이하는 가운데, 자발성과 수업중에 기를수 없는 포괄적인 사회성을 길러주고, 또래 집단을 형성하는 기회속에서 리더쉽을 키운다.

영지
언어 생활
유아기의 언어 발달 과정에 알맞은 듣기, 말하기의 교육을 강조하며, 의사소통의 바른 태도 및 습관형성을 중요시함과 동시에 정서적 긴장없이 글과 자연스럽게 친숙해지는 과정을 기른다.
인지 활동
어떤 현상에 대한 정보, 지식, 개념을 학습시키는 것보다는 다양한 실천과 관찰, 견학 등을 토이해 그결과에 도달하기까지의 사고 과정 및 탐구활동을 경험해 보게 하는데 중점을 두어 '과학적사고', '논리.수학적 사고', '창의적 사고'를 기른다.
사회 생활
주변의 친근한 생활문제를 중심으로 참여와 토의등 다양한 방법을 통하여 유아의 자율성, 독립성, 책임감, 협동심을 기르고, 상호의전성을 체험하게하여 원만한 인간관계의 기초를 마련한다.
표현 활동 개방적 분위기에서 실제 사물을 만져보고, 느껴보며, 몸을 움직여 보는 능동적 학습활동을 통해 자기의 감정과 생각을 창의적으로 표현하게 함으로써 유아의 정서적 안정과 자유로운 표현 능력을 기른다.

생활 목표
캠프
자연과 가까이 지내면서 풍요로운 생활을 창조할 수 있게 하고 집단생활의 경험으로 민주적 자치력을 함양하며 좋은 개성과 올바른 인격을 형성해 간다.

현장 교육
견학 어린이들에게 사물을 직접 관찰하고 경험할 수 있는 기회를 제공함으로써 탐구심을 기르고 단체활동을 할 때 행동하는 방법을 배운다.

기타 활동
공개 수업 평상시 수업모습을 공개하여 부모님들이 어린이들 체능프로그램의 구체적인 모습을 이해하고 함께 참여함으로서 YMCA아기스포츠단과 부모님과의 상호이해를 도모한다.
가족 체육대회
어린이 전체가 서로 협동하는 과정을 통해 협동심 및 책임감을 기르고 단체생활의 규칙을 지킬줄 알며 자신의 감정을 상황에 따라 조절하고 표현한다. 그리고 가족간의 화목을 도모한다.
특별 활동
특별활동은 일선 수업만으로는 부족한 활동 중 전문성을 부여하여 유아들의 타고난 재능을 발견하고 개발하여 아이들의 창의적 활동을 돕는데 있다.



YMCA 어린이 5대 실천 강령
1. 나는 하나님과 나라를 사랑합니다.
1. 나는 내가 할 일은 내가 합니다.
1. 나는 착한 일을 내가 먼저 합니다.
1. 나는 항상 지도자가 될 수 있도록 노력합니다.
1. 나는 YMCA규율을 잘 지킵니다.


 

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